Évaluation diagnostique des troubles mentaux

Un portrait global pour un accompagnement adapté

L’évaluation ne se limite pas à établir un diagnostic : elle vise à comprendre en profondeur les difficultés rencontrées par un enfant ou un adolescent.

Grâce à un processus structuré : tests psychométriques, entrevues cliniques, questionnaires auprès des parents et de l’école ce qui nous permet d'obtenir un portrait global permettant de préciser les enjeux ainsi que les forces et besoins du jeune.

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Cette démarche mène à des recommandations concrètes et oriente vers les ressources, outils et interventions les plus appropriés afin d’améliorer le quotidien, soutenir le développement et favoriser l’épanouissement de l’enfant ou de l’adolescent.

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En résumé : la démarche d’évaluation ne se limite pas au diagnostic, elle constitue un moyen précieux pour mieux comprendre et soutenir chaque jeune.